Consultadoria junto de instituições e pessoas singulares;

Formação e aconselhamento dos técnicos de educação e famílias;

Consulta psico-educacional de alunos;

Realização de estudos e emissão de pareceres na área;

Concepção e validação de instrumentos para a identificação e atendimento de sujeitos com altas habilidades;

Edição de material bibliográfico ou instrumentos de trabalho;

Sensibilização da opinião pública e da população em geral para a problemática da sobredotação.