Aneis apresentou obra “Percursos de Diversidade e Talento”
A ANEIS – Associação Nacional para o Estudo e Intervenção na Sobredotação realizou uma dupla sessão de apresentação do livro “Percursos de Diversidade e Talento”. […]
Continuar a ler »A ANEIS – Associação Nacional para o Estudo e Intervenção na Sobredotação realizou uma dupla sessão de apresentação do livro “Percursos de Diversidade e Talento”. […]
Continuar a ler »É com imensa satisfação que anunciamos a recente publicação da obra “Percursos de Diversidade e Talento”, editada pela ANEIS – Associação Nacional para o Estudo […]
Continuar a ler »No âmbito do projeto de investigação de perceções docentes sobre a sobredotação, conduzido pelos investigadores Alberto Rocha (ISCE Douro – Instituto Superior de Ciências Educativas […]
Continuar a ler »Acaba de ser lançado o novo número da revista “Sobredotação”. Agrada-nos destacar, e logicamente agradecer, vários contributos nacionais e internacionais de autores consagrados na área […]
Continuar a ler »[OECD Education Working Papers – 262] – https://www.oecd.org/education/policy-approaches-and-initiatives-for-the-inclusion-of-gifted-students-in-oecd-countries-c3f9ed87-en.htm
Continuar a ler »Divulgamos artigo publicado ontem “Comparison of gifted and non-gifted students’ executive functions and high capabilities. Alberto Rocha, Education Research Centre, University of Minho, Braga, Portugal. […]
Continuar a ler »Já está disponível a edição 2018/19 da Revista “Sobredotação” e em versão pdf para que possa chegar cada vez mais longe. Revista “Sobredotação” Vol. 16 […]
Continuar a ler »Já está disponível a edição 2018 da Revista “Sobredotação” e em versão pdf para que possa chegar cada vez mais longe. Revista “Sobredotação” Vol. 15 […]
Continuar a ler »O European Council for High Ability, publica duas vezes por ano o ECHA News, com entrevistas detalhadas, descrição de boas práticas, e informações úteis de […]
Continuar a ler »